PROJET:FEL

Groupe Scolaire Fellaunneau, Nantes, 2019

De l’ancien domaine du Château de la Haute Forêt, il ne reste plus, à l’heure actuelle, que le mur d’enceinte et son portail d’entrée et la belle allée de Cèdres bordant la limite entre écoles maternelle et élémentaire actuelles.
La reconversion de cette allée en cheminement public, l’orientation du terrain, incitent à constituer un ensemble bâti en équerre autour du vide des cours. Cette équerre est formée du volume existant, complétée perpendiculairement par un nouvel édifice, dont les façades principales s’ouvrent, au Sud-Ouest, sur les cours et l’allée plantée. Edifié en R+1 partiel, le nouveau bâtiment dessine un fond de scène fragmenté et animé, depuis le chemin sous les cèdres et les accès vers le groupe scolaire.
En contrepoint de la rigidité du parallélépipède existant, l’aile nouvelle juxtapose une série de volumes aux toitures plissés, aux façades décalées, formalisant un assemblage de «maisonnées» s’inscrivant en douceur dans le site et offrant un repère domestique à ses jeunes usagers. Au droit des espaces libres des cours, les façades du rdc s’habillent d’une résille de tubes colorées, protégeant les vitrages et dynamisant les volumes de l’effet graphique d’une déclinaison de teintes vives. A l’étage, les élévations en retrait, surplombant le hall, s’habillent de verre translucide, s’effaçant au profit du découpage graphique et coloré du niveau d’assise.
La façade d’entrée, largement visible et dégagée depuis l’espace des cours, depuis la traversée piétonne de l’îlot offre ainsi une écriture identitaire totalement renouvelée d’un équipement public dédié à l’enfance, d’un univers accueillant et coloré que complète le traitement paysagé des espaces récréatifs.

Le bâtiment existant conserve, quant à lui, son écriture fonctionnelle, et l’horizontalité marquée de ses bandeaux de fenêtres.
Simplement repeint de teinte claire, il s’insère cependant dans la nouvelle écriture du groupe scolaire par le glissement de la peau de tubes colorés dans l’encadrement du préau, par la mise en place de nouveaux rideaux déclinant la gamme des teintes du volume neuf.
L’organisation du programme est simple et lisible : le nouvel édifice s’articule autour d’un vaste Hall linéaire, qui relie les 3 accès distincts de l’école. L’espace restauration occupe une position centrale, à l’interface entre les deux cours et les deux sections du groupe scolaire.
L’ensemble de l’élémentaire s’implante principalement dans le volume existant.
Si l’écriture de la découpe des façades est soulignée d’une polychromie qui identifie l’édifice, les espaces intérieurs sont traités de manière plus neutre, associant des tons clairs et naturels pour obtenir une ambiance sereine.
Une attention particulière a été apportée aux choix constructifs, à la pérennité des matériaux et à la facilité d’entretien d’un ouvrage dont la durabilité dans le temps est probablement le premier critère environnemental.
Ainsi, les façades en béton peint sont résistantes et nécessitent peu d’entretien, la résille de tube colorés, qui participe à l’esthétique de l’édifice, fait également office de protection des vitrages par rapport aux jeux de cours tout en servant de brisesoleil, les vitrages s’entretiennent aisément et les équipements techniques sont facilement accessibles.
Entièrement transformé dans son image et dans son fonctionnement, le nouveau Groupe Scolaire Fellonneau offre à ses jeunes usagers un équipement chaleureux et appropriable, dont la polychromie, le découpage morcelé des volumes constituent une mise en scène de l’école sur les nouveaux parcours piétonniers renouvelant le maillage du quartier.